Sociedade Portuguesa de Matemática critica estrutura e regras do exame do 12.º ano (opens original article in a new tab)

A Sociedade Portuguesa de Matemática critica a estrutura e regras do exame do 12.º ano, alegando que decisões tomadas sem consulta à comunidade científica prejudicam a equidade na avaliação dos alunos.

• SPM destaca estrutura diferente da prova da primeira fase do exame do 12.º ano
• SPM critica regras confusas e falta de itens desafiantes na prova
• SPM afirma que decisão de prova única prejudica equidade no acesso ao Ensino Superior