“Ik had zelfs amfetamine in huis tijdens de blok”: bekende docenten over hun eigen examenstress én die van hun studenten (opens original article in a new tab)

Docenten ervaren de examenperiode als stressvol door het nakijken van examens en het beoordelen van eindwerken. Ze geven advies aan studenten om feedback te zien als een kans om te groeien en niet als kritiek.

• Docenten ervaren de examenperiode als stressvol door het nakijken van examens en het beoordelen van eindwerken.
• Roos Van Acker geeft les aan studenten en moet veel radio-uitzendingen beluisteren en beoordelen.
• Hendrik Vos vindt de examenperiode saai en moet veel mondelinge en schriftelijke examens afnemen.
• Stijn Baert geeft alleen schriftelijke examens en laat de verbetering vaak aan assistenten over.
• De docenten geven advies aan studenten om feedback te zien als een kans om te groeien en niet als kritiek.