La psicología dice que los niños de los años 60 y 70 no se volvieron fuertes por una mejor crianza, sino que aprendieron a gestionar sus propias emociones: lograron una mayor autonomía desde edades tempranas (opens original article in a new tab)

La psicología del desarrollo explica que la aparente fortaleza de los niños de los años 60 y 70 no fue resultado de una crianza mejor, sino de la necesidad de autogestión temprana, lo que generó habilidades de resiliencia pero también desafíos emocionales.

• La psicología del desarrollo indica que la fortaleza de los niños de los años 60 y 70 no se debe a una mejor crianza, sino a la necesidad de autogestión temprana.
• La autonomía forzada en esa época generó habilidades de resiliencia, pero también dificultades para expresar emociones y pedir ayuda.
• El término 'latchkey child' describe a niños que crecieron sin supervisión adulta, lo que influyó en su desarrollo emocional y social.