Kan Kari Nessa Nordtun redde demokratiet? (opens original article in a new tab)

En rapport viser at mange norske ungdommer mangler grunnleggende demokratisk forståelse, og artikkelen anbefaler forskningsbasert demokratiopplæring for å styrke demokratiet.

• En rapport viser at en fjerdedel av norske Vg2-elever er demokratisk frakoblet og mangler grunnleggende kunnskap om demokratiet.
• Unge nordmenn er overraskende positive til politiske ledere med udemokratiske tendenser, ifølge egen forskning.
• Artikkelen anbefaler bruk av randomiserte kontrollerte studier for å måle effekten av demokratiopplæring i skolen.
• Norske demokratitiltak møter en algoritmestyrt informasjonskrig fra utenlandske aktører.